1. Los niños
estudian un nuevo lenguaje
¿En qué idioma habla
la música? ¿Un pequeño estará en
condiciones de asimilar un excitante
y maravilloso idioma? Un método
mundialmente reconocido, elaborado
para niños de todas las edades por
el pedagogo musical Valeri Brainin,
responde a estas preguntas con un
contundente “sí”. El método utiliza
la capacidad de los pequeños de
aprender fácilmente en forma lúdica,
abriendo de esa forma un camino
directo a la comprensión de la
música.
El Método Brainin®
persigue no solamente el desarrollo
de un fino oído musical en los
niños, sino además y ante todo el
desarrollo del razonamiento musical,
la capacidad de escuchar la música
no como una secuencia agradable de
sonidos, sino como un texto con un
contenido coherente. Los niños
aprenden a “re-componer” y “pre-oír”
la música. Esto es precisamente lo
que entiende Brainin por “lenguaje”.
El lenguaje existe cuando somos
capaces de utilizarlo para componer
(expresar) un texto determinado, o
prever (comprender) su posible
desarrollo. El descifrar y
comprender los eventos musicales
posibilita un desarrollo espiritual
en el niño, el crecimiento de su
intelecto, sus capacidades de prever
y valorar. Gracias a los ejercicios
musicales del sistema Brainin los
niños aumentan su capacidad de
concentración y atención. A los
pequeños se les ofrece diferentes
posibilidades de expresión y
autoconocimiento por medio de los
sonidos musicales. De esa forma el
estudio del lenguaje musical
propicia el desarrollo de la
personalidad del pequeño.
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