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Contenido del seminario
(de 24 a 30 horas
académicas)
“El desarrollo del
razonamiento musical” por el Método Brainin®
supone una formación
musical integral, que abarca el
curso completo desde la educación
musical temprana hasta el nivel
profesional. El curso puede ser
implementado en escuelas musicales
infantiles o en la escuela media.
Los niveles superiores del curso en
casos particulares pueden ser
aplicados en la universidad. Una
atención especial se presta a los
siguientes tópicos: desarrollo del
oído absoluto, pseudoabsoluto y
relativo, desarrollo de la
percepción y la memoria musical,
comprensión profunda de la música
clásica y apropiación de habilidades
que lleven a la composición
individual de música.
-
Concepción general, acercamiento
sistemático y teórico.
Pronosticación como forma de
razonamiento verbal.
-
Experimento de pronosticación
del texto musical. Segmentación
del texto.
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Experimento de desarrollo del
oído pseudo-absoluto y absoluto
en los jóvenes.
-
Método de representaciones
gráficas como medio de
desarrollo del oído musical. El
oído colorístico.
-
Razonamiento rítmico y su
desarrollo. Problema de
interacción entre la métrica
regular y la acentuación
irregular. La armonía como un
factor métrico. Improvisación de
cadencias rítmicas.
-
Curso de literatura musical
organizado por el principio de
acumulación de glosario
entonativo.
-
Canto a primera vista (método
especial: cómo alcanzar el
objetivo principal, que es la
audición interna, persiguiendo
un objetivo secundario)
Estudio de los intervalos y los
acordes. Interacción entre la
sonoridad y la funcionalidad de
los acordes.
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Sistemas de vecindad tonal
(acercamiento especial)
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Diversas formas de dictado
musical para principiantes.
-
Desarrollo del razonamiento
polifónico (método especial);
dictado a dos voces.
-
Orientación en la partitura
orquestal (para niños desde los
7 años de edad)
-
Composición básica
-
Plan desglosado por lecciones
para el primer año de clases.
Cuadernos de trabajo de Agata
Brainin y Elena Krasútskaya;
instrumentos didácticos
patentados.
El método supone una forma
lúdica de las clases, apta para
niños desde los 2-4 años. El
programa incluye el curso de
Literatura musical a través del
solfeo, dictado de una forma
apta para su aplicación en la
educación general de los niños
(disciplina de cultura
musical).
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